Article · Revue · 2022

De-colonising global citizenship education for knowledge sharing and acceptable norms in Nigeria

International Journal of Research in Business and Social Science (2147-4478)

Citations: 3par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,721,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 87e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Emmanuel AduPremier auteur
- University of Fort Hare (ZA)
tel qu’imprimé : Emmanuel O. Adu
Roy Tokunbo OlowuAuteur principal