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Thème

SystèmeClairSombre

Assessing Topic Alignment in Pre-tertiary TVET Core Mathematics · Peerford

Article · Revue · 2025

Assessing Topic Alignment in Pre-tertiary TVET Core Mathematics

Derick Folson, Francis Kwadwo Awuah, Patríck Swanzy

Interdisciplinary Journal of Education

Accès ouvert · Diamant

Le lire 10.53449/yzxenc70

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 12e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Derick FolsonPremier auteur
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
- Kwame Nkrumah University (ZM)
Francis Kwadwo AwuahAuteur principal
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
tel qu’imprimé : Francis Awuah
Patríck SwanzyAuteur principal
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
- Kwame Nkrumah University (ZM)
tel qu’imprimé : Francis Awuah

Pays

Ghana

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

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Educational Systems and PoliciesThème