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Thème

SystèmeClairSombre

Emotional Problems Facing Adolescents in Senior High Schools · Peerford

Article · Revue · 2024

Emotional Problems Facing Adolescents in Senior High Schools

Bernice Serwaa Ofosuhene Peasah, Stephen Ofori, Emmanuel Eshun, Frank Lamadoku Attila, Joseph Asamoah-Gyawu, Abigail Dzama Anderson et 1 autres

Canadian Journal of Educational and Social Studies

Accès ouvert · Hybride

Le lire 10.53103/cjess.v4i6.272

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 32e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 7de 2 institutions

Auteurs

7 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Bernice Serwaa Ofosuhene PeasahPremier auteur
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
Stephen Ofori
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
Emmanuel Eshun
- University of Cape Coast (GH)
Frank Lamadoku Attila
- University of Cape Coast (GH)
Joseph Asamoah-Gyawu
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)
Abigail Dzama Anderson

Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)

Theodora OduroAuteur principal

Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)

tel qu’imprimé : Theodora Oduro

Pays

Ghana

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Child Therapy and DevelopmentThème