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Thème

SystèmeClairSombre

Re-echoing the place of History in the school curriculum · Peerford

Article · Revue · 2010

Re-echoing the place of History in the school curriculum

Cosmas Cobbold, OPPONG CHARLES ADABO

International Journal of Educational Leadership

Accès fermé

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Citations: 33par d’autres travaux
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Auteurs: 2de 0 institution

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2 auteurs

Cosmas CobboldPremier auteur
OPPONG CHARLES ADABO