Article · Revue · 2020

Grade 12 Students’ Proficiency in Solving Probability Problems Involving Contingency Tables and Tree Diagrams

International Journal of Instruction

Citations: 6par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,541,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 65e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Francis Kwadwo AwuahPremier auteur
- University of South Africa (ZA)
tel qu’imprimé : Francis K. Awuah
Ugorji Iheanachor OgbonnayaAuteur principal
- University of Pretoria (ZA)
tel qu’imprimé : Ugorji I. Ogbonnaya