Article · Revue · 2018

Strategies Used by Grade 12 Physical Sciences Students in Solving Chemical Equilibrium Problems

African Journal of Research in Mathematics Science and Technology Education

Citations: 13par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 2,341,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 90e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Alfred MensahPremier auteurAuteur correspondant
- North-West University (ZA)
Olebogeng Nico MorabeAuteur principal
- North-West University (ZA)
tel qu’imprimé : Olebogeng Nicodimus Morabe