Article · Revue · 2026

College Culture and Tutor Job Satisfaction in Public Colleges of Education in Ghana

Journal of Education Management and Leadership (JEML)

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 16,361,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 2 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Kobina Esia-DonkohPremier auteur
tel qu’imprimé : K Esia-Donkoh
Kweku Esia-DonkorPremier auteur
- University of Education, Winneba (GH)
tel qu’imprimé : Kweku Esia-Donkoh
Marie Afua Baah Bakah
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : Marie Bakah
Alfred Ampah-MensahAuteur principal
- University of Cape Coast (GH)