Article · Revue · 2025

EMPOWERING EDUCATORS: THE ROLE OF SELF-EFFICACY IN ICT UTILIZATION AMONG LECTURERS IN COLLEGES OF EDUCATION IN KADUNA STATE

Wukari International Studies Journal

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 36e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Fatima SaniPremier auteur
- Ahmadu Bello University (NG)
tel qu’imprimé : FATIMA BINTA SANI
SARATU UMMI ABUBAKAR
Abdullahi UmarAuteur principal
tel qu’imprimé : ABDULLAHI UMAR