Article · Revue · 2020

Pre-service Teachers' Perception of using Mobile Devices in Teaching Climate Change in Primary Schools

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 37e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

C AObiefunaPremier auteur
- Alvan Ikoku Federal University of Education, Owerri (NG)
tel qu’imprimé : Dr.C.AObiefuna
Grace Chibiko OfformaAuteur principal
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Prof. G.C.Offorma