Chapitre de livre · Chapitre de livre · 2018

Comparative Effectiveness of Interactive Multimedia, Simulation Games, and Blended Learning on Science Performance of Learners With Special Needs

Advances in higher education and professional development book series

Citations: 3par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,761,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 76e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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