Article · Revue · 2008

Towards Helping Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) to Enjoy Peaceful Schooling

Studies on Home and Community Science

Citations: 4par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 22e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays