Article · Revue · 2020

Shadow-Reading Strategy Effect on EFL Listening Comprehension Skills and Motivation

International Journal of Linguistics Literature & Translation

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 46e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

Faten ZahranPremier auteur
- Horus University – Egypt (EG)
tel qu’imprimé : Faten A. Zahran
Edward OwusuAuteur principal
- Sunyani Technical University (GH)