Article · Revue · 2023

SOURCES OF SELF-EFFICACY AND THEIR IMPLICATIONS ON SCIENCE TEACHER EDUCATION

European Journal of Education Studies

Citations: 4par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 3,331,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 1de 2 institutions

Auteurs

1 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays