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Thème

SystèmeClairSombre

Impact of COVID-19 on Pharmacy Education · Peerford

Article · Revue · 2020

Impact of COVID-19 on Pharmacy Education

Hajar Bouali, Melody Okereke, Yusuff Adebayo Adebisi, Don Eliseo Lucero‐Prisno

SciMedicine Journal

Accès ouvert · Doré
International · 3 pays

Le lire 10.28991/scimedj-2020-02-si-8

Citations: 12par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,891,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 87e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 4 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 4 institutions dans 3 pays

Hajar BoualiPremier auteur
- University of Hassan II Casablanca (MA)
Melody Okereke
- University of Ilorin (NG)
Yusuff Adebayo Adebisi
- University of Ibadan (NG)
Don Eliseo Lucero‐PrisnoAuteur principal
tel qu’imprimé : Don Eliseo Lucero-Prisno III

Objectifs de développement

3Bonne santé et bien-être

Pays concernés

Royaume-Uni

Également signataires

London School of Hygiene & Tropical Medicineenseignement · GB

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Legal, Health, Environmental and COVID-19 ChallengesThème
Diverse Scientific Research in UkraineThème