Article · Revue · 2023

Fear of Covid-19 and perceived academic safety: the buffering role of personal resources

International Journal of Educational Management

Citations: 5par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,311,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 78e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays