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Thème

SystèmeClairSombre

PSYCHOLOGISTS IN GHANA: ANALYSIS OF THE STANDING REGISTER · Peerford

Article · Revue · 2017

PSYCHOLOGISTS IN GHANA: ANALYSIS OF THE STANDING REGISTER

Emmanuel Nii‐Boye Quarshie, Francis Annor, Johnny Andoh–Arthur, Theophilus Tagoe, Evelyn Osei-Poku

New Voices in Psychology

Accès ouvert · Diamant
International · 2 pays

Le lire 10.25159/1812-6371/1627

Citations: 5par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,661,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 72e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 5de 2 institutions

Auteurs

5 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

Emmanuel Nii‐Boye QuarshiePremier auteur
- University of Ghana (GH)
tel qu’imprimé : Emmanuel Nii-Boye Quarshie
Francis Annor
- University of Ghana (GH)
Johnny Andoh–Arthur
tel qu’imprimé : Johnny Andoh-Arthur
Theophilus Tagoe
- University of Ghana (GH)
Evelyn Osei-PokuAuteur principal
- University of Ghana (GH)

Objectifs de développement

5Égalité entre les sexes

Pays concernés

Ghana
Norvège

Également signataires

Norwegian University of Science and Technologyenseignement · NO

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Educational and Psychological AssessmentsThème
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentThème
Cognitive Abilities and TestingThème