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Thème

SystèmeClairSombre

Article · Revue · 2000

Ghanaian Women and the Engineering Profession

Edward A. Baryeh, Rosemary Yaa Obu, D. L. Lamptey, N. Y. Baryeh

International Journal of Mechanical Engineering Education

Accès fermé
Top 10 % mondial

Aller chez l’éditeur 10.7227/ijmee.28.4.5

Citations: 13par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 3,181,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 2 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Edward A. BaryehPremier auteurAuteur correspondant
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : E. A. Baryeh
Rosemary Yaa Obu
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : R. Y. Obu
D. L. Lamptey
- University of Cape Coast (GH)
N. Y. BaryehAuteur principal
- Kwame Nkrumah University of Science and Technology (GH)

Objectifs de développement

5Égalité entre les sexes

Pays

Ghana

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Diverse Education and Engineering FocusThème
Engineering Education and Curriculum DevelopmentThème
Education Systems and PolicyThème

Ghanaian Women and the Engineering Profession · Peerford