Article · Revue · 2020

Determinants of Female Students’ Choice of STEM Programmes in Tertiary Education: Evidence from Senior High Schools in Ghana

American Journal of Education and Learning

Citations: 14par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,011,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 76e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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