Article · Revue · 2024

Reviewing online learning effectiveness during the COVID-19 pandemic: A global perspective

International Journal of Science and Research Archive

Citations: 25par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 35,101,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 1 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 9de 2 institutions

Auteurs

9 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays