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Thème

SystèmeClairSombre

Article · Revue · 2022

Collective learning and COVID‐19 mitigation in Ghana

Alex Osei‐Kojo, Paul Lawer Kenney, Clement Mensah Damoah, Albert Ahenkan

Review of Policy Research

Accès fermé
Top 10 % mondial
International · 2 pays

Aller chez l’éditeur 10.1111/ropr.12465

Citations: 17par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 5,711,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 3 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 3 institutions dans 2 pays

Alex Osei‐KojoPremier auteurAuteur correspondant
Paul Lawer Kenney
- Ghana Center for Democratic Development (GH)
Clement Mensah Damoah
Albert AhenkanAuteur principal
- University of Ghana (GH)

Pays concernés

Ghana
États-Unis

Également signataires

Arizona State Universityenseignement · US
University of Tennessee at Knoxvilleenseignement · US

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Qualitative Comparative Analysis ResearchThème
COVID-19 epidemiological studiesThème
Viral Infections and Outbreaks ResearchThème

Collective learning and COVID‐19 mitigation in Ghana · Peerford