Joana Dango

University of Health and Allied Sciences

ينتسب أيضًا إلى University of Skills Training and Entrepreneurial Developmentبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2024، وآخر منشور في 2026

General Health Professions
Information Systems
Library and Information Sciences
Conservation
Accounting
Artificial Intelligence

المنشورات: 112024–2026
الاستشهادات: 1لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 2.041.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 9‎%‎1 من 11 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 11 بحثًا

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

General Health Professions436‎%‎
Information Systems327‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

11 إجمالًا

Challenges in Sustainable Funding for Academic Libraries: Perspectives from University Libraries in the Volta Region, Ghana
2026Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.9734/ajess/2026/v52i22863
Perceptions of Information Overload and Coping Mechanisms among Undergraduate Nursing Students at a Ghanaian Health University

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Library and Information Sciences327‎%‎

Conservation218‎%‎

Artificial Intelligence19‎%‎

Clinical Psychology19‎%‎

Economics and Econometrics19‎%‎

Health Information Management19‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Health Literacy and Information Accessibility3
Health Sciences Research and Education3
Library Science and Information Literacy3
Digital and Traditional Archives Management2
Asthma and respiratory diseases1
Data Analysis and Archiving1
Educational Methods and Media Use1
Educational Practices and Challenges1
Electronic Health Records Systems1
Environmental Education and Sustainability1
Financial Distress and Bankruptcy Prediction1
Health Policy Implementation Science1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH10 أبحاث
University for Development StudiesGH6 أبحاث
Ho Technical UniversityGH6 أبحاث
Kumasi Technical UniversityGHبحثان
University of GhanaGHبحث واحد

أوعية النشر

Asian Journal of Education and Social Studies5
Yangtze Medicine2
Journal of Applied Social Sciences and Entrepreneurship Education1
Journal of Education Society and Behavioural Science1
San Jose State University Scholar Works (San Jose State University)1
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 8 · 73‎%‎مجاني للقراءة والنشر
برونزي 1 · 9‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
أخضر 2 · 18‎%‎نسخة في مستودع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية2
8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1

الأكثر استشهادًا

Challenges in Sustainable Funding for Academic Libraries: Perspectives from University Libraries in the Volta Region, Ghana
Asian Journal of Education and Social Studies
2026استشهاد واحدأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Perceptions of Information Overload and Coping Mechanisms among Undergraduate Nursing Students at a Ghanaian Health University
Asian Journal of Education and Social Studies4
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Enhancing Information Literacy: Evaluating LibGuides for Medical Students’ use of Electronic Health Resources
Journal of Education Society and Behavioural Science4
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Faculty Members’ Information Needs for Integrating Evidence-based Teaching (EBT) into Classroom Practice
Asian Journal of Education and Social Studies9
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Digital Health Information Literacy and Resource Utilization among Nursing Sandwich Students at University of Health and Allied Sciences
Yangtze Medicine4
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Asian Journal of Education and Social Studies

Enhancing Information Literacy: Evaluating LibGuides for Medical Students’ use of Electronic Health Resources

2026Journal of Education Society and Behavioural Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.9734/jesbs/2026/v39i21477

Faculty Members’ Information Needs for Integrating Evidence-based Teaching (EBT) into Classroom Practice

2026Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.9734/ajess/2026/v52i53061

EXPLORING THE EXPERIENCES AND CHALLENGES OF LIBRARIANS IN CATALOGUING ACADEMIC RESOURCES IN PUBLIC UNIVERSITY LIBRARIES IN THE VOLTA REGION OF GHANA

2026San Jose State University Scholar Works (San Jose State University)مجلةوصول مفتوح0 استشهاد

Navigating data ethics in Ghana's academic libraries: Toward a contextual model for responsible research data generation and curation

2025Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)مجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.5281/zenodo.18153762

Perceptions of First Language Usage and its Effect on Student Achievement in English Language Learning

2024Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.9734/ajess/2024/v50i111647

Green Libraries in Ghana: Evaluating the Effectiveness and Challenges of Environmental Sustainability Efforts

2024Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.9734/ajess/2024/v50i111649