Awwal Adetunji Adegoke

University of Ibadan

ينتسب أيضًا إلى University College Hospital, Ibadanبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2013، وآخر منشور في 2025

Education
Artificial Intelligence
Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Health
Health, Toxicology and Mutagenesis

المنشورات: 72013–2025
الاستشهادات: 15لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.481.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 7 أبحاث

عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

7 إجمالًا

Impact of fine particulate matter air pollution (PM2·5) on Nigerian children’s performance on tests of cognitive and neurobehavioral development at age seven years
2025Environment Internationalمجلةوصول مفتوح3 استشهادات10.1016/j.envint.2025.109843
Motivation as a driving tool for curriculum implementation in Nigerian science classrooms

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education571‎%‎
Artificial Intelligence114‎%‎
Developmental and Educational Psychology114‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology114‎%‎
Health114‎%‎
Health, Toxicology and Mutagenesis114‎%‎
Immunology114‎%‎
Obstetrics and Gynecology114‎%‎
Pollution114‎%‎
Sociology and Political Science114‎%‎

Health Sciences
Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics2
Education and Technology Integration2
Science Education and Pedagogy2
Air Quality and Health Impacts1
COVID-19 Impact on Reproduction1
Digital Storytelling and Education1
Educational Assessment and Pedagogy1
Educational Games and Gamification1
Educational Theory and Curriculum Studies1
Energy and Environment Impacts1
Global Education Systems and Policies1
Immune responses and vaccinations1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

14‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

أوغندا1
الولايات المتحدة1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Obafemi Awolowo UniversityNG5 أبحاث
Ekiti State UniversityNGبحثان
University College Hospital, IbadanNGبحثان
Adekunle Ajasin UniversityNGبحثان
Comer Children's HospitalUSبحث واحد
Michigan State UniversityUSبحث واحد
Northwestern UniversityUSبحث واحد
RTI InternationalUSبحث واحد
University of ChicagoUSبحث واحد
Makerere UniversityUGبحث واحد

أوعية النشر

Academic Journal of Interdisciplinary Studies2
BMJ Open1
Contemporary Educational Researches Journal1
Environment International1
Journal of Educational and Social Research1
Mediterranean Journal of Social Sciences1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3
3الصحة الجيدة والرفاه1
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1

الأكثر استشهادًا

Attitudes of Nigerian Secondary School Chemistry Students Towards Concept Mapping Strategies in Learning the Mole Concept
Academic Journal of Interdisciplinary Studies4
20138 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Impact of fine particulate matter air pollution (PM2·5) on Nigerian children’s performance on tests of cognitive and neurobehavioral development at age seven years
Environment International
20253 استشهاداتوصول مفتوح · ذهبي
How the COVID-19 pandemic affected infant vaccination trends in rural and urban communities in Ibadan, Nigeria: a cross-sectional study

Contemporary Educational Researches Journal

المؤلف الأول

The Impact of Globalization on Curriculum Innovation in the New Millennium

2013Academic Journal of Interdisciplinary Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.5901/ajis.2013.v2n2p471

Effects of Historical Simulations as Narrative and Graphic Advance Organizers on Nigerian Junior Secondary School Students’ Learning Outcomes in Basic Science

2013Mediterranean Journal of Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 4 · 57‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 2 · 29‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
أخضر 1 · 14‎%‎نسخة في مستودع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 2 من 7

National Institute of Environmental Health Sciences1
Sapienza Università di Roma1

2024استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي

The Impact of Globalization on Curriculum Innovation in the New Millennium

Academic Journal of Interdisciplinary Studies9

2013استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Effects of Historical Simulations as Narrative and Graphic Advance Organizers on Nigerian Junior Secondary School Students’ Learning Outcomes in Basic Science

Mediterranean Journal of Social Sciences4

2013استشهاد واحدوصول مفتوح · أخضر