Emmanuel C. Nwangwu

University of Nigeria

ينشر منذ 2014، وآخر منشور في 2025

Education
Computer Science Applications
Developmental and Educational Psychology
General Health Professions
Public Health, Environmental and Occupational Health
Clinical Psychology

السجل على OpenAlex

المنشورات: 62014–2025
الاستشهادات: 46لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 6.131.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 50‎%‎3 من 6 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 83‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 5 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

6 إجمالًا

Effects of intra-class peer mentorship intervention programme on the academic performances of academically underperforming medical students in Nigeria
2025BMC Medical Educationمجلةوصول مفتوح8 استشهادات10.1186/s12909-025-06728-4
Fostering computer programming and digital skills development: An experimental approach
2024

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education350‎%‎
Computer Science Applications233‎%‎
Developmental and Educational Psychology233‎%‎
General Health Professions233‎%‎
Public Health, Environmental and Occupational Health233‎%‎
Clinical Psychology117‎%‎
Gender Studies117‎%‎
Research and Theory117‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Educational Games and Gamification2
Healthcare professionals’ stress and burnout2
Medical Education and Admissions2
Teaching and Learning Programming2
Technology-Enhanced Education Studies2
Education and Technology Integration1
Gender and Technology in Education1
Health and Well-being Studies1
Innovations in Medical Education1
Nursing education and management1
Online and Blended Learning1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

50‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة3333333الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

رواندا3

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of CalabarNG3 أبحاث
Nnamdi Azikiwe UniversityNG3 أبحاث
University of RwandaRW3 أبحاث
Baze UniversityNG3 أبحاث
Ahmadu Bello UniversityNG3 أبحاث
Nasarawa State UniversityNG3 أبحاث
University of AbujaNG3 أبحاث
University of KigaliRW3 أبحاث
Nnamdi Azikiwe University Teaching HospitalNG3 أبحاث
Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNGبحث واحد

أوعية النشر

BMC Medical Education2
Computer Applications in Engineering Education2
Greener Journal of Educational Research1
International Journal of Research and Innovation in Social Science1

إتاحة القراءة

83‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3
7طاقة نظيفة وبأسعار معقولة1

الأكثر استشهادًا

Fostering computer programming and digital skills development: An experimental approach
Computer Applications in Engineering Education4
202415 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · برونزي
Impact of teaching computer programming using innovative pedagogy embedded with live online lectures and related tools: A randomized control trial
Computer Applications in Engineering Education4
202212 استشهادًاأعلى 10% عالميًا

Computer Applications in Engineering Education

المؤلف الرئيسي

15 استشهادًا

Exploring the Positive Feeling of Physical and Mental Energy among Struggling Preclinical Medical Students in Nigeria: A pilot Observational Study

2024International Journal of Research and Innovation in Social Scienceمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.47772/ijriss.2024.803336s

Integration of Information Communication Technology (ICT) in the Curriculum of Federal Unity Schools (FUS) in Nigeria: Implications for Learning

2014Greener Journal of Educational Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل9 استشهادات10.15580/gjer.2014.4.021714113

ذهبي 2 · 33‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
برونزي 2 · 33‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
أخضر 1 · 17‎%‎نسخة في مستودع
مغلق 1 · 17‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 3 من 6

Fogarty International Center3
National Institutes of Health3
U.S. Department of State3
U.S. President’s Emergency Plan for AIDS Relief3

20149 استشهاداتوصول مفتوح · برونزي

Effects of intra-class peer mentorship intervention programme on the academic performances of academically underperforming medical students in Nigeria

BMC Medical Education

20258 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

Exploring the Positive Feeling of Physical and Mental Energy among Struggling Preclinical Medical Students in Nigeria: A pilot Observational Study

International Journal of Research and Innovation in Social Science7

2024استشهاد واحدوصول مفتوح · أخضر