Kwame Nkrumah University of Science and Technology
ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2026
Emmanuel Appiah Dankwah is an educator and researcher specializing in ICT integration, computational thinking, and artificial intelligence in education. He is currently pursuing a PhD in ICT Education at Kwame Nkrumah University of Science and Technology (KNUST), with research focused on the development of computational thinking among pre-service teachers. He holds an MSc by Research in Information Technology from KNUST and a Bachelor of Education in Information Technology… المزيد على ORCID
بكلماته
الأبحاث والاستشهادات بها
الاستشهادات الواردة كل سنة
لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.
المجالات الفرعية
المناصب
التعليم
الجوائز والعضويات والخدمة
في الأبحاث
2026Open Journal of Social Sciencesمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.4236/jss.2026.141027
2026Journal of Education and Learning Technology
أكثر الموضوعات تناولًا
الدول الشريكة الأكثر تكرارًا
الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.
المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة
Open Journal of Social Sciences
Journal of Education and Learning Technology9
International Journal of Innovative Research and Development8
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
2025TechTrendsمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهاد واحد10.1007/s11528-025-01111-y
2019International Journal of Innovative Research and Developmentمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.24940/ijird/2019/v8/i1/jan19025