Richard Boateng Osei
Kwame Nkrumah University of Science and Technology
ينشر منذ 2026
- Education
بكلماته
- mathematics
- real life applications
- plane geometry
- المنشورات
- 22026
- الاستشهادات
- 0لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 0مؤشر i10: 0
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.001.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 0%0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 100%1 من أصل 1 سُجّل نوع الوصول إليها
موضوعات العمل
بحسب تصنيف كل بحث
المجالات الفرعية
- Education150%
- Social Sciences
أكثر الموضوعات تناولًا
- E-Learning and COVID-191
- Innovations in Educational Methods1
- Technology-Enhanced Education Studies1
المؤلفون المشاركون
أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم
أماكن المؤلفين المشاركين
0% من الأبحاث الـ1 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج
الدول الشريكة الأكثر تكرارًا
الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.
المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة
- Kwame Nkrumah UniversityZMبحث واحد
المسيرة المهنية
في الأبحاث
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
المنشورات
2 إجمالًا
- YouTube Tutorials Videos and Student Achievement in Mathematics: A Case in Bosomtwe Girls’ STEM School
2026EIKI Journal of Effective Teaching Methodsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.59652/823dgj68
- Teaching Plane Geometry through real-life application: A systematic review
2026International Journal of Research and Innovation in Social Science