George H. Noell

ينتسب أيضًا إلى Old Dominion Universityبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2026

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

4 إجمالًا

Evaluating Mental Health Information on Social Media: The Role of Literacy and Media Use
2026ODU Digital Commons (Old Dominion University)مجلةالمؤلف الرئيسي0 استشهاد
Improving Expository Reading Comprehension in College Students
2026ODU Digital Commons (Old Dominion University)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد

أكثر الموضوعات تناولًا

100‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة4444444الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Career Intent Factors of Special Education Teachers Serving Students With Intellectual Disability, Developmental Delay, and Autism Spectrum Disorder
Inclusion4
20229 استشهادات
Evaluating Mental Health Information on Social Media: The Role of Literacy and Media Use
ODU Digital Commons (Old Dominion University)4
20260 استشهاد
Improving Expository Reading Comprehension in College Students
ODU Digital Commons (Old Dominion University)4
20260 استشهادوصول مفتوح · أخضر
Special Education Teacher Attrition: Graduate Study, Public School, Private School
Exceptionality
20240 استشهاد