انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Ibrahim Mohammed Gadafi · Peerford

University for Development Studies / الباحثون

IG

Ibrahim Mohammed Gadafi

University for Development Studies

ينشر منذ 2021، وآخر منشور في 2025

Education
Gender Studies
General Agricultural and Biological Sciences
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0000-5478-7177
السجل على OpenAlex

المنشورات: 22021–2025
الاستشهادات: 4لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.351.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education150‎%‎

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Contribution of Home Farming on Academic Performance and Career Preferences: Evidence from Senior High Agricultural Science Students in Sagnarigu, Ghana
2025International Journal of Applied Agricultural Sciencesمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.11648/j.ijaas.20251101.12
Cultural/Customs and Traditional Belief Systems That Impact Participation of Females in Sports/Games and Physical Activities. The Case of Colleges of Education in Northern Region-Ghana

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

Gender Studies150‎%‎

General Agricultural and Biological Sciences150‎%‎

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation150‎%‎

Sociology and Political Science150‎%‎

Health Sciences
Life Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Diverse Educational Innovations Studies1
Education Systems and Policy1
Indigenous and Place-Based Education1
Physical Education and Pedagogy1
Sport and Mega-Event Impacts1
Sports, Gender, and Society1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Tamale College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Applied Agricultural Sciences1
International Journal of Research and Innovation in Social Science1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
برونزي 1 · 50‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

5المساواة بين الجنسين1

الأكثر استشهادًا

Cultural/Customs and Traditional Belief Systems That Impact Participation of Females in Sports/Games and Physical Activities. The Case of Colleges of Education in Northern Region-Ghana
International Journal of Research and Innovation in Social Science5
20214 استشهاداتوصول مفتوح · برونزي
Contribution of Home Farming on Academic Performance and Career Preferences: Evidence from Senior High Agricultural Science Students in Sagnarigu, Ghana
International Journal of Applied Agricultural Sciences
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2021International Journal of Research and Innovation in Social Scienceمجلةوصول مفتوح4 استشهادات10.47772/ijriss.2021.51028