Israel Ametepey
University of Education, Winneba
ينشر منذ 2026
- Education
- Developmental and Educational Psychology
- Experimental and Cognitive Psychology
بكلماته
- Chemistry Education | Science Education | Educational Measurement and Evaluation | Psychometrics | I
- المنشورات
- 72026
- الاستشهادات
- 1لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 1مؤشر i10: 0
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.001.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 0%0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 100%3 من أصل 3 سُجّل نوع الوصول إليها
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 2، ومؤشر h 1، ومؤشر i10 0 (منذ 2021: الاستشهادات 2، ومؤشر h 1)، حتى 10 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
موضوعات العمل
بحسب تصنيف كل بحث
المجالات الفرعية
- Education343%
- Developmental and Educational Psychology114%
- Experimental and Cognitive Psychology114%
- Social Sciences
أكثر الموضوعات تناولًا
- Science Education and Pedagogy2
- Education and Critical Thinking Development1
- Educational Assessment and Pedagogy
المنشورات
7 إجمالًا
- Exploring Preservice Science Teachers’ Conceptual Understanding of Wave–Particle Duality through Prompt-Based Learning
2026Jurnal Inovasi Pendidikan IPAمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.21831/jipi.v12i1.96211
- Effect of multimedia pedagogy on students’ achievement in hybridization and molecular shapes in selected secondary schools in volta region