انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Linda Zusong Arezak · Peerford

University of Professional Studies / الباحثون

LA

Linda Zusong Arezak

University of Professional Studies

ينشر منذ 2026

Building and Construction
Education
General Economics, Econometrics and Finance
Political Science and International Relations
Renewable Energy, Sustainability and the Environment
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0005-3676-0452
السجل على OpenAlex

المنشورات: 22026
الاستشهادات: 1لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 14.921.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 50‎%‎1 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 0‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 0 بحث

حسب السنة

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Building and Construction150‎%‎
Education150‎%‎
General Economics, Econometrics and Finance150‎%‎
Political Science and International Relations1

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Purposeful educational leadership and intersectionality: a conceptual insight for enhancing inclusive and climate-responsive schooling in Ghana
2026International Journal of Educational Managementمجلةاستشهاد واحد10.1108/ijem-11-2025-0893
Gatekeepers and hard hats: gender inequality in Ghana's oil industry
2026Equality Diversity and Inclusion An International Journal

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

50‎%‎

Renewable Energy, Sustainability and the Environment150‎%‎

Sociology and Political Science150‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Adult and Continuing Education Topics1
Critical Realism in Sociology1
Global Educational Policies and Reforms1
Mining and Resource Management1
Natural Resources and Economic Development1
Oil, Gas, and Environmental Issues1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

Equality Diversity and Inclusion An International Journal1
International Journal of Educational Management1

إتاحة القراءة

0‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

مغلق 2 · 100‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

5المساواة بين الجنسين1

الأكثر استشهادًا

Purposeful educational leadership and intersectionality: a conceptual insight for enhancing inclusive and climate-responsive schooling in Ghana
International Journal of Educational Management
2026استشهاد واحدأعلى 10% عالميًا
Gatekeepers and hard hats: gender inequality in Ghana's oil industry
Equality Diversity and Inclusion An International Journal5
20260 استشهاد

مجلة

0 استشهاد

10.1108/edi-02-2026-0095