Emmanuel Dodzi Anyidoho

University of Health and Allied Sciences

ينشر منذ 2024، وآخر منشور في 2026

Education
Safety Research
Clinical Psychology
General Health Professions
Management Science and Operations Research
Political Science and International Relations

المنشورات: 42024–2026
الاستشهادات: 1لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.351.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 75‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

عمل آخر واحد — مسودة أولية أو مجموعة بيانات أو ما شابه — مُدرج لكنه لا يُحتسب.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education250‎%‎
Safety Research250‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

4 إجمالًا

A qualitative phenomenological study of stress among nursing and midwifery students in Ho municipality Ghana
2026Discover Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.1007/s44217-026-01154-0
Management Dynamics in Early Childhood Centres: An Exploration of Organising Practices of Directors of Early Childhood Centres in Ghana

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Clinical Psychology125‎%‎

General Health Professions125‎%‎

Management Science and Operations Research125‎%‎

Political Science and International Relations125‎%‎

Research and Theory125‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Poverty, Education, and Child Welfare2
Early Childhood Education and Development1
Evaluation and Performance Assessment1
Evaluation of Teaching Practices1
Health and Well-being Studies1
Healthcare professionals’ stress and burnout1
Higher Education Governance and Development1
Nursing education and management1
Online and Blended Learning1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

75‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا2
أستراليا1
نيوزيلندا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of PretoriaZAبحثان
University of AucklandNZبحث واحد
University of TasmaniaAUبحث واحد
University of GhanaGHبحث واحد

أوعية النشر

European Journal of Educational Management2
Discover Education1
Journal of Educational Management1

إتاحة القراءة

75‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 25‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
مغلق 1 · 25‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

Quality of Planning Practices in Early Childhood Education Centres in Ghana: Directors’ Perspectives and Experiences
European Journal of Educational Management4
2024استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي
A qualitative phenomenological study of stress among nursing and midwifery students in Ho municipality Ghana
Discover Education
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Management Dynamics in Early Childhood Centres: An Exploration of Organising Practices of Directors of Early Childhood Centres in Ghana
European Journal of Educational Management
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Exploring the internal quality assurance management practices at the University of Ghana
Journal of Educational Management
20240 استشهاد

European Journal of Educational Management

المؤلف الأول

Quality of Planning Practices in Early Childhood Education Centres in Ghana: Directors’ Perspectives and Experiences

2024European Journal of Educational Managementمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسلاستشهاد واحد10.12973/eujem.7.2.125