Benjamin Boampong Owusu
Kwame Nkrumah University of Science and Technology
ينشر منذ 2012، وآخر منشور في 2022
- Education
- Political Science and International Relations
بكلماته
- Higher Educational laws and policies
- السجل على OpenAlex
- ملف Google Scholar
- تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord
- المؤلفون المشاركونأماكن المؤلفين المشاركينكل المنشورات
- هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك
- المنشورات
- 62012–2022
- الاستشهادات
- 60لتلك الأبحاث
- مؤشر h
- 3مؤشر i10: 1
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.571.00 هو المتوسط العالمي
- أعلى 10% عالميًا
- 0%0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
- وصول مفتوح
- 100%1 من أصل 1 سُجّل نوع الوصول إليها
أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 2.
يعرض Google Scholar: الاستشهادات 61، ومؤشر h 3، ومؤشر i10 1 (منذ 2021: الاستشهادات 34، ومؤشر h 3)، حتى 10 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.
حسب السنة
الأبحاث والاستشهادات بها
المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد
المسيرة المهنية
في الأبحاث
كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.
المنشورات
6 إجمالًا
- STUDENTS’ PARTICIPATION IN THE DECISION-MAKING PROCESS IN THE GHANAIAN TERTIARY INSTITUTIONS
2022Journal of Education and Practiceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول3 استشهادات10.47941/jep.940
- The perspective of administrative and professional staff on Succession planning in a Tertiary Institution in Ghana
2022