انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

P. Korwu · Peerford

Kwame Nkrumah University of Science and Technology / الباحثون

PK

P. Korwu

Kwame Nkrumah University of Science and Technology

ينشر منذ 2018

Education
General Health Professions
Media Technology
Organizational Behavior and Human Resource Management

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 22018
الاستشهادات: 9لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.701.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Peer assessment in graphic design studio: Communication design students' perspectives
2018Journal of Science and Technology (Ghana)مجلةوصول مفتوح5 استشهادات10.4314/just.v37i1.6
Impact of Service Quality on Students’ Satisfaction in a Ghanaian Public Tertiary Institution
2018International Journal of Learning and Development

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education150‎%‎
General Health Professions150‎%‎
Media Technology150‎%‎
Organizational Behavior and Human Resource Management150‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Customer Service Quality and Loyalty1
Diverse Scientific Research Studies1
Engineering Education and Curriculum Development1
Reflective Practices in Education1
Student Assessment and Feedback1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

International Journal of Learning and Development1
Journal of Science and Technology (Ghana)1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 50‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

17عقد الشراكات لتحقيق الأهداف1

الأكثر استشهادًا

Peer assessment in graphic design studio: Communication design students' perspectives
Journal of Science and Technology (Ghana)17
20185 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Impact of Service Quality on Students’ Satisfaction in a Ghanaian Public Tertiary Institution
International Journal of Learning and Development
20184 استشهاداتوصول مفتوح · هجين

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

4 استشهادات

10.5296/ijld.v8i3.13447