انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Ebenezer Darkwah Arkoh · Peerford

Nurses' Training College, Ho / الباحثون

EA

Ebenezer Darkwah Arkoh

Nurses' Training College, Ho

ينتسب أيضًا إلى Kumasi Technical University, CARE Canada, Kumasi Centre for Collaborative Research in Tropical Medicine وEuropean School of Management and Technologyبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2026

Communication
Safety Research
Sociology and Political Science

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 22026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Communication2100‎%‎
Safety Research2100‎%‎
Sociology and Political Science2100‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Educator Training and Historical Pedagogy2
Social Media and Politics2
Youth Development and Social Support2

المسيرة المهنية

في الأبحاث

Nurses' Training College, Hoعملان
Kumasi Centre for Collaborative Research in Tropical Medicineعمل واحد
Kumasi Technical Universityعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Democratic Idealism to Practical Reality: Examining Senior High School Students’ Perceived Challenges Toward Political Participation in the Cape Coast Metropolis of Ghana
2026Global Journal of Arts Humanities and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.37745/gjahss.2013/vol14n393129
Youth, Democracy, and Civic Engagement: Examining Political Participation among Senior High School Students in Cape Coast, Ghana

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

50‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

كندا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Cape CoastGHبحثان
Cambrian CollegeCAبحث واحد
Kumasi Centre for Collaborative Research in Tropical MedicineGHبحث واحد
Kumasi Technical UniversityGHبحث واحد

أوعية النشر

Global Journal of Arts Humanities and Social Sciences1
Open Journal of Social Sciences1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 50‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

5المساواة بين الجنسين1
10الحد من أوجه عدم المساواة1

الأكثر استشهادًا

Democratic Idealism to Practical Reality: Examining Senior High School Students’ Perceived Challenges Toward Political Participation in the Cape Coast Metropolis of Ghana
Global Journal of Arts Humanities and Social Sciences10
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
Youth, Democracy, and Civic Engagement: Examining Political Participation among Senior High School Students in Cape Coast, Ghana
Open Journal of Social Sciences5
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2026Open Journal of Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.4236/jss.2026.147012