انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Michael Appiah · Peerford

University of Ghana / الباحثون

MA

Michael Appiah

University of Ghana

ينتسب أيضًا إلى University of Education, Winneba, Accra College of Education وEvangelical Presbyterian College of Education, Amedzofeبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2021، وآخر منشور في 2022

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation
Education
Social Psychology
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0005-1069-7360
السجل على OpenAlex

المنشورات: 32021–2022
الاستشهادات: 6لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.591.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation3100‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

Evangelical Presbyterian College of Education, Amedzofe3 أعمال
Ghana Education Serviceعمل واحد
Accra College of Educationعمل واحد
University of Ghanaعمل واحد
University of Education, Winnebaعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

3 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Inter-observer evaluation of practical lesson delivery in physical education setting: Nature and demonstration of teachers’ instructional cues
2022International Journal of Physical Education Sports and Healthمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.22271/kheljournal.2022.v9.i1e.2377
Evaluation of student-teacher questions: A study of pedagogical practices relating to proportions and rate per-minute of questions asked in physical education class setting

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

Education133‎%‎

Social Psychology133‎%‎

Sociology and Political Science133‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Physical Education and Pedagogy2
Educational Assessment and Pedagogy1
Inclusion and Disability in Education and Sport1
Innovative Teaching Methods1
Motivation and Self-Concept in Sports1
Sports and Physical Education Research1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Evangelical Presbyterian College of Education, AmedzofeGH3 أبحاث
Akatsi College of EducationGHبحثان
University of Education, WinnebaGHبحثان
Ghana Education ServiceGHبحث واحد
Accra College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Physical Education Sports and Health2
International Journal of Physiology Nutrition and Physical Education1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 3 · 100‎%‎مجاني للقراءة والنشر

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Evaluation of student-teacher questions: A study of pedagogical practices relating to proportions and rate per-minute of questions asked in physical education class setting
International Journal of Physiology Nutrition and Physical Education4
20216 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Inter-observer evaluation of practical lesson delivery in physical education setting: Nature and demonstration of teachers’ instructional cues
International Journal of Physical Education Sports and Health4
20220 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Engagement in physical activity for health and well-being: Self-rated activity level, perception of the value of physical activity and differences among teachers in public primary schools of six selected educational circuits
International Journal of Physical Education Sports and Health4
20210 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2021International Journal of Physiology Nutrition and Physical Educationمجلةوصول مفتوح6 استشهادات10.22271/journalofsport.2021.v6.i2e.2382

Engagement in physical activity for health and well-being: Self-rated activity level, perception of the value of physical activity and differences among teachers in public primary schools of six selected educational circuits

2021International Journal of Physical Education Sports and Healthمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.22271/kheljournal.2021.v8.i5c.2285