انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Prayer Abu Owapiriba · Peerford

University of Port Harcourt / الباحثون

PO

Prayer Abu Owapiriba

University of Port Harcourt

ينشر منذ 2026

Developmental and Educational Psychology
Experimental and Cognitive Psychology
Family Practice

ORCID 0000-0002-4624-2588
السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 12026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Developmental and Educational Psychology1100‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology1100‎%‎
Family Practice1100‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Clinical Reasoning and Diagnostic Skills1
Learning Styles and Cognitive Differences1

المنشورات

1 إجمالًا

Evidence on Learning Style Preferences Among Clinical Students in Nigeria Using the Visual, Aural, Read/Write, and Kinesthetic Model: Cross-Sectional Study
2026JMIR Formative Researchمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.2196/84089

Visual and Cognitive Learning Processes1

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Federal Medical CentreNGبحث واحد
Niger Delta UniversityNGبحث واحد
National Primary Health Care Development AgencyNGبحث واحد
Federal University OtuokeNGبحث واحد
Nigerian Institute of Medical ResearchNGبحث واحد
Federal Medical CentreNGبحث واحد

أوعية النشر

JMIR Formative Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 1 · 100‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

Evidence on Learning Style Preferences Among Clinical Students in Nigeria Using the Visual, Aural, Read/Write, and Kinesthetic Model: Cross-Sectional Study
JMIR Formative Research4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي