انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Idowu Oluwabamise Odebode · Peerford

University of Ilorin / الباحثون

IO

Idowu Oluwabamise Odebode

University of Ilorin

ينتسب أيضًا إلى Adeyemi Federal University of Education, Ondo, Nigeriaبحسب الأبحاث الأخيرة

ينشر منذ 2026

Education
Clinical Psychology
Philosophy
Safety Research
Social Psychology
Sociology and Political Science

ORCID 0009-0009-3541-2703
السجل على OpenAlex

المنشورات: 32026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education267‎%‎
Clinical Psychology133‎%‎
Philosophy133‎%‎
Safety Research133‎%‎
Social Psychology133‎%‎

المسيرة المهنية

في الأبحاث

Federal College of Education, Kanoعمل واحد
Adeyemi Federal University of Education, Ondo, Nigeriaعمل واحد
University of Ilorinعمل واحد
Olusegun Agagu University of Science and Technologyعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

3 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Teachers’ assessment of the social and moral competencies of newly admitted primary school leavers in junior secondary school one (JSS 1) in Abeokuta South, Ogun State, Nigeria
2026Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.64726/98j66z18
Humanistic Management in Informal Care: Relational Well-Being of Primary School Pupils in Ilorin South, Nigeria

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

Sociology and Political Science

133‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics1
Cultural Differences and Values1
Education Practices and Challenges1
Peace and Human Rights Education1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Psychological Well-being and Life Satisfaction1
Resilience and Mental Health1
Teacher Education and Leadership Studies1
Values and Moral Education1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Federal College of Education, KanoNGبحث واحد
Adeyemi Federal University of Education, Ondo, NigeriaNGبحث واحد
Olusegun Agagu University of Science and TechnologyNGبحث واحد

أوعية النشر

Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal2
Art of Humanistic Management Journal1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 33‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 2 · 67‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
5المساواة بين الجنسين1

الأكثر استشهادًا

Teachers’ assessment of the social and moral competencies of newly admitted primary school leavers in junior secondary school one (JSS 1) in Abeokuta South, Ogun State, Nigeria
Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
Humanistic Management in Informal Care: Relational Well-Being of Primary School Pupils in Ilorin South, Nigeria
Art of Humanistic Management Journal5
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Professional resilience among public primary school teachers in Odeda local government area, Ogun State: The Influence of gender, teaching experience, and school location
Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين

2026

Art of Humanistic Management Journal

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الأول

0 استشهاد

10.15804/ahmj.2026.01.01

Professional resilience among public primary school teachers in Odeda local government area, Ogun State: The Influence of gender, teaching experience, and school location

2026Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.64726/z15c5b19