انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Patience Vanderpuye · Peerford

Takoradi Technical University / الباحثون

PV

Patience Vanderpuye

Takoradi Technical University

ينشر منذ 2020، وآخر منشور في 2026

Experimental and Cognitive Psychology
Visual Arts and Performing Arts
Automotive Engineering
Computer Graphics and Computer-Aided Design
Education
Human-Computer Interaction

ORCID 0009-0009-0380-6337
السجل على OpenAlex

المنشورات: 32020–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Experimental and Cognitive Psychology267‎%‎

المنشورات

3 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

An ICT-Mediated Framework for Virtual Ideation in Graphic Design: The Issue of Pedagogy
2026American Journal of Art and Designمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.11648/j.ajad.20261103.12
Enhancing Student Engagement in Graphic Design Education: A Pedagogical Approach to ICT-Mediated Virtual Ideation

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

Visual Arts and Performing Arts

267‎%‎

Automotive Engineering133‎%‎

Computer Graphics and Computer-Aided Design133‎%‎

Education133‎%‎

Human-Computer Interaction133‎%‎

Mechanical Engineering133‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Creativity in Education and Neuroscience2
Architecture, Art, Education1
Art Education and Development1
Design Education and Practice1
Digital Media and Visual Art1
Educational Environments and Student Outcomes1
Spatial Cognition and Navigation1
Virtual Reality Applications and Impacts1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH3 أبحاث
University of Education, WinnebaGHبحث واحد

أوعية النشر

Arts and design studies2
American Journal of Art and Design1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 33‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 2 · 67‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2

الأكثر استشهادًا

An ICT-Mediated Framework for Virtual Ideation in Graphic Design: The Issue of Pedagogy
American Journal of Art and Design4
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Enhancing Student Engagement in Graphic Design Education: A Pedagogical Approach to ICT-Mediated Virtual Ideation
Arts and design studies
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين
The Use of Thumbnail Sketches in Visual Arts Education: Exploring High School Students’ Perspective in the Design Process
Arts and design studies4
20200 استشهادوصول مفتوح · هجين

2025

Arts and design studies

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الأول

0 استشهاد

10.7176/ads/115-01

The Use of Thumbnail Sketches in Visual Arts Education: Exploring High School Students’ Perspective in the Design Process

2020Arts and design studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.7176/ads/88-03