انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Ojo Olubukola James · Peerford

University of Ilorin / الباحثون

OJ

Ojo Olubukola James

University of Ilorin

ينشر منذ 2021، وآخر منشور في 2026

Education
Clinical Psychology
Social Psychology
Tourism, Leisure and Hospitality Management

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 22021–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 2 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education2100‎%‎
Clinical Psychology150‎%‎

المنشورات

2 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Industry-University Partnerships and Business Education Graduate Employability: Evidence from Stakeholders in Kwara State, Nigeria
2026International Business Education Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.37134/ibej.vol19.1.10.2026
Academic Planning Functions as Predictors of Goals Achievement in Colleges of Education, Kwara State, Nigeria

Social Psychology150‎%‎

Tourism, Leisure and Hospitality Management150‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Competency Development and Evaluation1
Education and Critical Thinking Development1
Higher Education and Employability1
Hospitality and Tourism Education1
Online and Blended Learning1
Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Ahmadu Bello UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

International Business Education Journal1
UMT Education Review1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 100‎%‎مجاني للقراءة والنشر

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1
17عقد الشراكات لتحقيق الأهداف1

الأكثر استشهادًا

Industry-University Partnerships and Business Education Graduate Employability: Evidence from Stakeholders in Kwara State, Nigeria
International Business Education Journal17
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Academic Planning Functions as Predictors of Goals Achievement in Colleges of Education, Kwara State, Nigeria
UMT Education Review8
20210 استشهادوصول مفتوح · ماسي

2021

UMT Education Review

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

0 استشهاد

10.32350/uer.41.01