Ademola Atanda

University of Ibadan

ينشر منذ 2011، وآخر منشور في 2019

Education

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 42011–2019
الاستشهادات: 16لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 1.301.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 50‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

4 إجمالًا

INFLUENCE OF TEACHER FACTORS AND PARENTAL INVOLVEMENT ON SECONDARY SCHOOL STUDENT ACADEMIC PERFORMANCE IN IBADAN SOUTH-WEST LOCAL GOVERNMENT AREA OF OYO STATE, NIGERIA
2019مجلةالمؤلف الأول0 استشهاد
THE ACADEMIC QUALITY ASSURANCE IN THE COLLEGES OF EDUCATION IN NIGERIA
2015International Journal of Advanced Academic Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education4100‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics2
Education and Critical Thinking Development2
Educational Practices and Challenges2
Diverse Education and Engineering Focus1
Education and Technology Integration1
Educational Leadership and Administration1
Educational Research and Methods1
Evaluation of Teaching Practices1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of LagosNGبحث واحد

أوعية النشر

International Journal of Advanced Academic Research1
International Letters of Social and Humanistic Sciences1
Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies1

إتاحة القراءة

50‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد3

الأكثر استشهادًا

Effects of school-based quality factors on secondary school students' achievement in English language in south-western and north-central Nigeria
Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies4
201113 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
Teacher Education and the Challenges of Global Economic Meltdown
International Letters of Social and Humanistic Sciences4
20143 استشهاداتوصول مفتوح · هجين
INFLUENCE OF TEACHER FACTORS AND PARENTAL INVOLVEMENT ON SECONDARY SCHOOL STUDENT ACADEMIC PERFORMANCE IN IBADAN SOUTH-WEST LOCAL GOVERNMENT AREA OF OYO STATE, NIGERIA

Teacher Education and the Challenges of Global Economic Meltdown

2014International Letters of Social and Humanistic Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي3 استشهادات10.18052/www.scipress.com/ilshs.21.121

Effects of school-based quality factors on secondary school students' achievement in English language in south-western and north-central Nigeria

2011Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studiesمجلةالمؤلف الأول13 استشهادًا

مجاني للقراءة والنشر

هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

مغلق 2 · 50‎%‎خلف جدار دفع

20190 استشهاد

THE ACADEMIC QUALITY ASSURANCE IN THE COLLEGES OF EDUCATION IN NIGERIA

International Journal of Advanced Academic Research

20150 استشهادوصول مفتوح · ماسي