انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Emmanuel Olajide Awopetu · Peerford

Obafemi Awolowo University / الباحثون

EA

Emmanuel Olajide Awopetu

Obafemi Awolowo University

ينشر منذ 2011، وآخر منشور في 2025

Education
Developmental and Educational Psychology
Information Systems
Language and Linguistics
Linguistics and Language

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 52011–2025
الاستشهادات: 11لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.821.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 20‎%‎1 من 5 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 60‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

5 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Assessment of Students’ Text Possession and Utilisation as Predictors of Achievement in Literature-in-English in Senior Secondary Schools in Osun State
2025Asian Journal of Education and Social Studiesمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.9734/ajess/2025/v51i112613
Effects of Computer-Based Simulations on Senior Secondary School Students’ Performance in Physics Practical, Osun State, Nigeria

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education360‎%‎
Developmental and Educational Psychology240‎%‎
Information Systems240‎%‎
Language and Linguistics240‎%‎
Linguistics and Language120‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics1
Education and Technology Integration1
Educational Challenges and Innovations1
Educational Games and Gamification1
EFL/ESL Teaching and Learning1
Impact of Education Environments1
Language Acquisition and Education1
Lexicography and Language Studies1
Mobile Learning in Education1
Multilingual Education and Policy1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أوعية النشر

Asian Journal of Education and Social Studies1
Journal of Education1
Journal of Educational and Social Research1

إتاحة القراءة

60‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد4

الأكثر استشهادًا

Unity in Diversity: The Nigerian Youth, Nigerian Pidgin English and the Nigerian Language Policy
Journal of Educational and Social Research4
20127 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · أخضر
LECTURERS’ VIEWS ON AND ATTITUDES TO PEDAGOGICAL SKILLS TRAINING: OBAFEMI AWOLOWO UNIVERSITY AS A CASE STUDY.
4
20113 استشهادات
Effects of Computer-Based Simulations on Senior Secondary School Students’ Performance in Physics Practical, Osun State, Nigeria

2021

مجلة

وصول مفتوح

استشهاد واحد

10.7176/jep/12-21-06

Assessment of the Language Arts Curricula in the Nigerian Basic Education Program

2019Journal of Educationمجلة0 استشهاد10.1177/0022057419875128

Unity in Diversity: The Nigerian Youth, Nigerian Pidgin English and the Nigerian Language Policy

2012Journal of Educational and Social Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي7 استشهادات

LECTURERS’ VIEWS ON AND ATTITUDES TO PEDAGOGICAL SKILLS TRAINING: OBAFEMI AWOLOWO UNIVERSITY AS A CASE STUDY.

2011مجلةالمؤلف الرئيسي3 استشهادات

1 · 20‎%‎

مجاني للقراءة والنشر

ذهبي 1 · 20‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

أخضر 1 · 20‎%‎نسخة في مستودع

مغلق 2 · 40‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 5

Amrita Vishwa Vidyapeetham University1

4

2021استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي

Assessment of Students’ Text Possession and Utilisation as Predictors of Achievement in Literature-in-English in Senior Secondary Schools in Osun State

Asian Journal of Education and Social Studies

20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Assessment of the Language Arts Curricula in the Nigerian Basic Education Program

Journal of Education4

20190 استشهاد