A. A. Arokoyu

University of Port Harcourt

ينشر منذ 2012، وآخر منشور في 2025

Education
Developmental and Educational Psychology
Applied Mathematics
Library and Information Sciences
Management Science and Operations Research
Safety Research

السجل على OpenAlex

المنشورات: 82012–2025
الاستشهادات: 19لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.031.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 13‎%‎1 من 8 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 63‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 5 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

8 إجمالًا

Problem-Based Learning and Inquiry Method on Performance in Ecology Concepts among Secondary School Biology Students
2025Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.63561/fnas-jmse.v7i2.1095
Effects of Jigsaw-Puzzle Instructional Strategy on Secondary School Students’ Performance on Growth as a Concept in Biology in Abia State

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education675‎%‎
Developmental and Educational Psychology338‎%‎
Applied Mathematics113‎%‎
Library and Information Sciences113‎%‎
Management Science and Operations Research113‎%‎
Safety Research113‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics3
Problem and Project Based Learning3
Education and Critical Thinking Development2
Innovative Teaching and Learning Methods2
Diverse scientific research topics1
Educational Games and Gamification1
Educational Leadership and Administration1
Educational Research and Analysis1
Innovative Teaching Methods1
Library Science and Information Literacy1
Mathematics Education and Pedagogy1
Poverty, Education, and Child Welfare1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Ignatius Ajuru University of EducationNG3 أبحاث
Rivers State UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Advances in Research1
European Scientific Journal ESJ1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Education1
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)1
Journal of Education Society and Behavioural Science1
Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد7
10الحد من أوجه عدم المساواة1

الأكثر استشهادًا

Assessment of resource availability for chemistry instruction in the secondary schools in Rivers State
4
20129 استشهاداتأعلى 10% عالميًا
Effects of Jigsaw-Puzzle Instructional Strategy on Secondary School Students’ Performance on Growth as a Concept in Biology in Abia State
Advances in Research4
20197 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Design-Based Learning Model and Senior Secondary Students’ Learning Achievement in Solid Geometry

Advances in Research

المؤلف الرئيسي

7 استشهادات

INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL CHEMISTRY STUDENTS’ ACQUISITION OF MANIPULATING AND MEASURING SCIENCE PROCESS SKILLS USING LABORATORY-BASED PEDAGOGIES

2019HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)مجلةالمؤلف الرئيسي0 استشهاد

CONSTRUCTIONISM AND SENIOR SECONDARY STUDENTS’ LEARNING ACHIEVEMENT IN SOLID GEOMETRY

2019Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.46827/ejes.v0i0.2751

Design-Based Learning Model and Senior Secondary Students’ Learning Achievement in Solid Geometry

2016European Scientific Journal ESJمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسياستشهادان10.19044/esj.2016.v12n34p272

Quality of Science Teaching in Public Secondary Schools in Rivers State: The Journey So Far

2014Journal of Education Society and Behavioural Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.9734/bjesbs/2014/9826

Gender enrolment in post-primary public schools in Rivers State, Nigeria : implication for capacity building

2012Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studiesمجلةالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد

Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies1

إتاحة القراءة

63‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 4 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
أخضر 1 · 13‎%‎نسخة في مستودع
مغلق 3 · 38‎%‎خلف جدار دفع

European Scientific Journal ESJ4

2016استشهادانوصول مفتوح · ماسي

Quality of Science Teaching in Public Secondary Schools in Rivers State: The Journey So Far

Journal of Education Society and Behavioural Science4

2014استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Problem-Based Learning and Inquiry Method on Performance in Ecology Concepts among Secondary School Biology Students

Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Education4

20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي