انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Yetunde Adedoyin Ajibade · Peerford

Obafemi Awolowo University / الباحثون

YA

Yetunde Adedoyin Ajibade

Obafemi Awolowo University

ينشر منذ 2005، وآخر منشور في 2019

Education
Language and Linguistics
Linguistics and Language
Information Systems
Literature and Literary Theory

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 52005–2019
الاستشهادات: 13لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.761.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 20‎%‎1 من 5 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 40‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحثان

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المسيرة المهنية

في الأبحاث

Obafemi Awolowo University5 أعمال
Olusegun Agagu University of Science and Technologyعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

5 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Assessment of the Language Arts Curricula in the Nigerian Basic Education Program
2019Journal of Educationمجلةالمؤلف الأول0 استشهاد10.1177/0022057419875128
Degree of Implementation of the Language Provisions in Primary and Secondary Schools in Southwestern Nigeria
2014World Journal of Education

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education360‎%‎
Language and Linguistics360‎%‎
Linguistics and Language360‎%‎
Information Systems120‎%‎
Literature and Literary Theory120‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Multilingual Education and Policy3
African Education and Politics2
EFL/ESL Teaching and Learning2
Education and Technology Integration1
Educational Challenges and Innovations1
Lexicography and Language Studies1
Second Language Learning and Teaching1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Olusegun Agagu University of Science and TechnologyNGبحث واحد
Adekunle Ajasin UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Journal of Education1
Journal of Educational and Social Research1
Journal of Social Sciences1
World Journal of Education1

إتاحة القراءة

40‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5

الأكثر استشهادًا

Unity in Diversity: The Nigerian Youth, Nigerian Pidgin English and the Nigerian Language Policy
Journal of Educational and Social Research4
20127 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · أخضر
LECTURERS’ VIEWS ON AND ATTITUDES TO PEDAGOGICAL SKILLS TRAINING: OBAFEMI AWOLOWO UNIVERSITY AS A CASE STUDY.
4
20113 استشهادات
Degree of Implementation of the Language Provisions in Primary and Secondary Schools in Southwestern Nigeria
World Journal of Education

مجلة

وصول مفتوح

المؤلف الرئيسي

استشهادان

10.5430/wje.v4n4p92

Unity in Diversity: The Nigerian Youth, Nigerian Pidgin English and the Nigerian Language Policy

2012Journal of Educational and Social Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول7 استشهادات

LECTURERS’ VIEWS ON AND ATTITUDES TO PEDAGOGICAL SKILLS TRAINING: OBAFEMI AWOLOWO UNIVERSITY AS A CASE STUDY.

2011مجلةالمؤلف الأول3 استشهادات

Functional Communication in Non-Governmental Organizations: Challenges for Post Literacy Development, Language Education Opportunities and Wider International Relations

2005Journal of Social Sciencesمجلةالمؤلف الرئيسياستشهاد واحد10.1080/09718923.2005.11892459

ماسي 1 · 20‎%‎مجاني للقراءة والنشر

أخضر 1 · 20‎%‎نسخة في مستودع

مغلق 3 · 60‎%‎خلف جدار دفع

4

2014استشهادانوصول مفتوح · ماسي

Functional Communication in Non-Governmental Organizations: Challenges for Post Literacy Development, Language Education Opportunities and Wider International Relations

Journal of Social Sciences4

2005استشهاد واحد

Assessment of the Language Arts Curricula in the Nigerian Basic Education Program

Journal of Education4

20190 استشهاد