Uche Lebechi Igbokwe

University of Nigeria

ينشر منذ 2016، وآخر منشور في 2022

Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Economics and Econometrics
Education
Social Psychology
Cardiology and Cardiovascular Medicine

السجل على OpenAlex

المنشورات: 102016–2022
الاستشهادات: 74لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 3
التأثير المرجّح بالمجال: 1.461.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 30‎%‎3 من 10 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 90‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 9 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

المنشورات

10 إجمالًا

Reform of government policy on the acquisition of functional literacy, numeracy and cognitive skills through the reading curriculum of primary schools
2022IKENGA International Journal of Institute of African Studiesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهادان10.53836/ijia/2022/23/2/002
Intervention for burnout among English education undergraduates: implications for curriculum innovation

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Clinical Psychology330‎%‎
Developmental and Educational Psychology220‎%‎
Economics and Econometrics220‎%‎
Education220‎%‎
Social Psychology220‎%‎
Cardiology and Cardiovascular Medicine110‎%‎
Emergency Medicine110‎%‎
Endocrinology, Diabetes and Metabolism110‎%‎
General Health Professions110‎%‎
Infectious Diseases110‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

HIV/AIDS Impact and Responses2
Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies2
Psychological Treatments and Assessments2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
African Education and Politics1
Cancer Diagnosis and Treatment1
Cardiac tumors and thrombi1
Creative Drama in Education1
Discourse Analysis in Language Studies1
Education and Critical Thinking Development1
Education and Islamic Studies1
Education and Technology Integration1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

20‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة2222222الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

المملكة المتحدة2

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Queen's HospitalGBبحثان
Alex Ekwueme Federal University, Ndufu-AlikeNGبحثان
University of Nigeria Teaching HospitalNGبحث واحد
University of Benin Teaching HospitalNGبحث واحد

أوعية النشر

Journal of International Medical Research2
Medicine2
Global Journal of Health Science1
IKENGA International Journal of Institute of African Studies1
International Journal for Social Studies1
Journal of Advances in Medicine and Medical Research1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5
3الصحة الجيدة والرفاه2
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية2
2القضاء التام على الجوع1

الأكثر استشهادًا

Intervention for burnout among English education undergraduates: implications for curriculum innovation
Medicine9
201932 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Rational emotive intervention for stress management among english education undergraduates
Medicine9
201921 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

المؤلف الأول

32 استشهادًا

Rational emotive intervention for stress management among english education undergraduates

2019Medicineمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول21 استشهادًا10.1097/md.0000000000017452

Viewpoint on Family Life and HIV Education curriculum in Nigerian secondary schools

2019Journal of International Medical Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول10 استشهادات10.1177/0300060519844663

Music Intervention for Perceived Stress Among English Education Students

2019Global Journal of Health Scienceمجلةوصول مفتوح3 استشهادات10.5539/gjhs.v11n8p23

Viewpoint on realigning the Nigerian secondary school curriculum to prevent communicable diseases

2019Journal of International Medical Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.1177/0300060519854612

The use of lexical cohesion elements in the writing of ESL learners

2016Research in Languageمجلةوصول مفتوح5 استشهادات10.1515/rela-2016-0014

Giant primary synovial sarcoma of the anterior mediastinum: A case report and review of literature

2016Nigerian Journal of Clinical Practiceمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.4103/1119-3077.175965

Scalp Metastasis from Thyroid Carcinoma 12 Years Post-thyroidectomy: Clinical and Ethical Lessons

2016Journal of Advances in Medicine and Medical Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.9734/bjmmr/2016/29983

Effect of Drama Method on Students’ Interest in Christian Religious

2016International Journal for Social Studiesمجلةالمؤلف الرئيسي0 استشهاد

Nigerian Journal of Clinical Practice

Research in Language1

إتاحة القراءة

90‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 4 · 40‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 4 · 40‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
برونزي 1 · 10‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
مغلق 1 · 10‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 10

Tertiary Education Trust Fund1

Viewpoint on Family Life and HIV Education curriculum in Nigerian secondary schools

Journal of International Medical Research3

201910 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

The use of lexical cohesion elements in the writing of ESL learners

Research in Language4

20165 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Music Intervention for Perceived Stress Among English Education Students

Global Journal of Health Science4

20193 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي