Solomon Jil Barimah

University of Cape Coast

Phd Candidate, University of Cape Coast, منذ 2015بحسب ORCID
President, LifeLife International, منذ 2014بحسب ORCID

ينشر منذ 2023، وآخر منشور في 2025

Developmental and Educational Psychology
Education
Experimental and Cognitive Psychology
Human Factors and Ergonomics
Information Systems
Organizational Behavior and Human Resource Management

بكلماته

Forgiveness
anger
depression

المنشورات: 32023–2025
الاستشهادات: 10لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 1.451.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 33‎%‎1 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 3 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Developmental and Educational Psychology133‎%‎
Education1

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

Phd CandidateUniversity of Cape Coastمنذ 2015
President, AdvocacyLifeLife Internationalمنذ 2014
Teacher, BasicGhana Education Serviceمنذ 2008

التعليم

PhD, Department of Guidance and CounsellingUniversity of Cape Coastمنذ 2020

المنشورات

3 إجمالًا

The Impact of Organisational Support and Organisational Identification on the Job Performance of University Staff
2025European Journal of Arts Humanities and Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.59324/ejahss.2025.2(2).06
Psychological State of Teachers: Developing and Validating a Standardised Scale
2024

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Experimental and Cognitive Psychology133‎%‎

Human Factors and Ergonomics133‎%‎

Information Systems133‎%‎

Organizational Behavior and Human Resource Management133‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Educational Methods and Teacher Development1
Employee Performance and Leadership1
Employee Performance and Management1
Job Satisfaction and Organizational Behavior1
Psychological and Educational Research Studies1
Psychology of Development and Education1
Teacher Professional Development and Motivation1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

33‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الهند1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH3 أبحاث
International Institute of Management StudiesINبحث واحد
Wesley College of EducationGHبحث واحد
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGHبحث واحد
University of Professional StudiesGHبحث واحد
Tamale Teaching HospitalGHبحث واحد
Tamale Technical UniversityGHبحث واحد

أوعية النشر

Advances in Research1
European Journal of Arts Humanities and Social Sciences1
Mediterranean Journal of Social & Behavioral Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 67‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 33‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 3

University of Ghana1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

3الصحة الجيدة والرفاه1
8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1

الأكثر استشهادًا

Youthful curiosity as a predictor of substance use among students
Mediterranean Journal of Social & Behavioral Research3
20238 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
Psychological State of Teachers: Developing and Validating a Standardised Scale
Advances in Research8
2024استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
The Impact of Organisational Support and Organisational Identification on the Job Performance of University Staff
European Journal of Arts Humanities and Social Sciences
20250 استشهادوصول مفتوح · هجين

Advances in Research

المؤلف الأول

Youthful curiosity as a predictor of substance use among students

2023Mediterranean Journal of Social & Behavioral Researchمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي8 استشهادات10.30935/mjosbr/12807