Ebenezer Walker

ينشر منذ 1990، وآخر منشور في 2026

Education
Political Science and International Relations
Safety Research
Clinical Psychology
Economics and Econometrics
Sociology and Political Science

بكلماته

Educational Administration
Quality Assurance
Gender Issues

السجل على OpenAlex

المنشورات: 201990–2026
الاستشهادات: 93لتلك الأبحاث
مؤشر h: 5مؤشر i10: 3
التأثير المرجّح بالمجال: 0.481.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎4 من أصل 4 سُجّل نوع الوصول إليها

أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 2.

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 365، ومؤشر h 12، ومؤشر i10 12 (منذ 2021: الاستشهادات 283، ومؤشر h 10)، حتى 14 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المنشورات

20 إجمالًا

Internally Generated Funds and Financial Sustainability of Ghanaian Public Universities: Unpacking the Nuances
2026Journal of Science and Technology (Ghana)مجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.4314/just.v44i3.7
From policy to practice: examining disability inclusion in a university quality assurance context
2026Cogent Education

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education210‎%‎
Political Science and International Relations210‎%‎
Safety Research210‎%‎
Clinical Psychology15‎%‎
Economics and Econometrics15‎%‎
Sociology and Political Science15‎%‎

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Higher Education Governance and Development2
COVID-19 and Mental Health1
COVID-19 Pandemic Impacts1
Disability Education and Employment1
Disability Rights and Representation1
Evaluation of Teaching Practices1
Higher Education Research Studies1
Inclusion and Disability in Education and Sport1
Online and Blended Learning1
Poverty, Education, and Child Welfare1
Sustainability in Higher Education1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث الـ4 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

National Folklore BoardGH3 أبحاث
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGHبحث واحد
Kwame Nkrumah UniversityZMبحث واحد
Ghana Tertiary Education CommissionGHبحث واحد

أوعية النشر

Ghana Journal of Higher Education2
International Journal of African Higher Education2
Journal of Science and Technology (Ghana)2
1st International Conference on Education and New Learning Technologies1
AMERICAN JOURNAL OF TROPICAL MEDICINE AND HYGIENE1
CDG Blog1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

10الحد من أوجه عدم المساواة1
13العمل المناخي1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Conceptualising external and internal quality assurance in higher education: A pragmatist perspective
International Journal of African Higher Education
201536 استشهادًا
What happened to dropout rates after COVID-19 school closures in Ghana
CDG Blog
202115 استشهادًا
Quality assurance in Ghana: Accomplishments and challenges
International Higher Education
201812 استشهادًا
Does resistance to change lead inevitably to negative implementation outcomes?

The Struggle to Retain Adept Academic Staff in Private Higher Education Institutions in Ghana

2024International Journal of African Higher Educationمجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.6017/ijahe.v11i1.17225

Preparedness of schools to re-open post COVID-19 induced school closures in Ghana

2023Educational Planningمجلةاستشهاد واحد

Internal Quality Assurance Strategies in Colleges of

2019Journal of Educational Planning and Administrationمجلة0 استشهاد

Quality assurance in Ghana: Accomplishments and challenges

2018International Higher Educationمجلة12 استشهادًا

Does resistance to change lead inevitably to negative implementation outcomes?

2017International Journal of Innovative Research and Developmentمجلة8 استشهادات

STUDENT EVALUATION OF MODULES: DOES THE TIMING MATTER?

2017The Online Journal of Quality in Higher Education-Januaryمجلة0 استشهاد

Conceptualising external and internal quality assurance in higher education: A pragmatist perspective

2015International Journal of African Higher Educationمجلة36 استشهادًا

Conceptualising a quality assurance framework for polytechnic education in Ghana

2013La Trobeرسالة جامعيةاستشهاد واحد

HOW GOOD ARE OUR ACADEMIC PROGRAMMES – THE SELF-EVALUATION APPROACH

20091st International Conference on Education and New Learning Technologiesمؤتمر0 استشهاد

Traditional and modern perspectives in marine turtle conservation in Ghana

1998Proceedings of the Third UNESCO MAB Regional Seminar on Biosphere Reserves for Biodiversity Conservation and Sustainable Development in Anglophone Africa, ed DS Amlalo, LD Atsiatorme, and C. Fiati (Cape Coast: Ghana EPA)مجلة5 استشهادات

The Role of Microbial and Endogenous Pectolytic Enzymes in Cocoa Fermentation 1.2

1990Journal of Science and Technology (Ghana)مجلة6 استشهادات

Educational Planning1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا، من أصل 4 سُجّل نوع الوصول إليها

ماسي 2 · 10‎%‎مجاني للقراءة والنشر
ذهبي 1 · 5‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول
برونزي 1 · 5‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
غير معروف 16 · 80‎%‎لم يسجّله المصدر

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 20

Bill and Melinda Gates Foundation1

International Journal of Innovative Research and Development

20178 استشهادات

The Role of Microbial and Endogenous Pectolytic Enzymes in Cocoa Fermentation 1.2

Journal of Science and Technology (Ghana)

19906 استشهادات