Busuyi Francis Olowo

Obafemi Awolowo University

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2026

Education
Information Systems
Sociology and Political Science
Clinical Psychology
Computer Science Applications
Gender Studies

المنشورات: 202019–2026
الاستشهادات: 51لتلك الأبحاث
مؤشر h: 3مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 0.631.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 10‎%‎2 من 20 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 90‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 18 بحثًا

أعمال أخرى مدرجة لكنها لا تُحتسب — مسودات أولية ومجموعات بيانات وما شابه: 3.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

20 إجمالًا

Digital School Management System in the 21st Century Education: Necessary, not a Luxury
2026Federal University Gusau Faculty of Education Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.64348/zije.2026284
Teacher motivation as the foundation of effective school administration in Nigerian secondary schools
2026

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

المجالات الفرعية

Education1890‎%‎
Information Systems525‎%‎
Sociology and Political Science210‎%‎
Clinical Psychology15‎%‎
Computer Science Applications15‎%‎
Gender Studies15‎%‎
Information Systems and Management15‎%‎
Management Science and Operations Research15‎%‎
Safety Research15‎%‎
Social Psychology15‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics7
Online and Blended Learning5
Teacher Education and Leadership Studies5
Educational Practices and Challenges3
Education and Critical Thinking Development2
Education and Islamic Studies2
Educational Challenges and Innovations2
Impact of Technology on Adolescents2
Mobile Learning in Education2
Technology-Enhanced Education Studies2
Communication in Education and Healthcare1
COVID-19 and Mental Health1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Ekiti State UniversityNG5 أبحاث
Adekunle Ajasin UniversityNG4 أبحاث
University of LagosNGبحث واحد
National Open University of NigeriaNGبحث واحد
Federal College of Education Ilawe-EkitiNGبحث واحد
Al-Hikmah UniversityNGبحث واحد
Ahmadu Bello UniversityNGبحث واحد
Kwara State UniversityNGبحث واحد
Michael Okpara University of AgricultureNGبحث واحد
Federal College of Education, KanoNGبحث واحد

أوعية النشر

Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal2
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)2
IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching)2
Innovare Journal of Education2
Educational Management and Advancement Journal1
European Journal of Interactive Multimedia and Education1
Federal University Gusau Faculty of Education Journal1
IJIE (Indonesian Journal of Informatics Education)1

إتاحة القراءة

90‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 10 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 6 · 30‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 5‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
أخضر 1 · 5‎%‎نسخة في مستودع
مغلق 2 · 10‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد7
3الصحة الجيدة والرفاه1
8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1
9الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية1

الأكثر استشهادًا

Social Media: Online Modern Tool to Enhance Secondary Schools Students’ Academic Performance
International Journal on Studies in Education4
202022 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Principals´Personnel Characteristic Skills: a Predictor of Teachers´ Classroom Management in Ekiti State Secondary Schools
International Journal of Educational Leadership and Management
201914 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
E-Learning Platform: A Sustainable Approach for Students’ Learning during and after Coronavirus Pandemic in Oyo State Secondary Schools, Oyo State, Nigeria
European Journal of Interactive Multimedia and Education
20213 استشهاداتوصول مفتوح · هجين
SOCIAL MEDIA FOR STUDENTS’ EMPLOYABILITY SKILLS
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
20213 استشهادات
JOB SATISFACTION AND INTERPERSONAL RELATION: A DETERMINANT OF JOB PERFORMANCE OF ACADEMIC STAFF OF COLLEGES OF EDUCATION IN LAGOS STATE, NIGERIA
IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching)8
20203 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journal

المؤلف الأول

Principals' supervisory skills: Precursor of teachers' morale and instructional delivery in southwestern Nigerian secondary schools

2026Educational Management and Advancement Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.67958/edumaj.v1i1.53

Integrating Artificial Intelligence (AI) in Principals’ Communication Practices for Teachers Efficiency in Public Secondary Schools

2026IJIE (Indonesian Journal of Informatics Education)مجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.20961/ijie.v10i1.116145

PRINCIPALS’ COMMUNICATION SKILLS: A PREDICTOR OF TEACHERS’ MORALE IN PUBLIC SECONDARY SCHOOLS IN SOUTHWESTERN NIGERIA

2026Journal of Educational Research and Developmentمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.67203/jerd.2026.lpeqom9g

Repositioning teachers’ professionalism and efficiency for quality secondary education in Nigeria

2025Aminu Kano Academic Scholars Association Multidisciplinary Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول0 استشهاد10.64726/gbypbs25

Appraising the Roles of Head Teachers in Maintenance of Classroom Physical Facilities in Osun State Primary Schools, Nigeria

2023Innovare Journal of Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.22159/ijoe.2023v11i3.47439

E-Learning Platform: A Sustainable Approach for Students’ Learning during and after Coronavirus Pandemic in Oyo State Secondary Schools, Oyo State, Nigeria

2021European Journal of Interactive Multimedia and Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل3 استشهادات10.30935/ejimed/9361

SOCIAL MEDIA FOR STUDENTS’ EMPLOYABILITY SKILLS

2021DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)مجلةالمؤلف الأول3 استشهادات10.17471/2499-4324/1185

Implementation of Free Education: A Catalyst for Secondary Education Quality in Ondo State Secondary Schools, Nigeria

2021International Journal of Innovative Approaches in Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسيالمؤلف المراسلاستشهادان10.29329/ijiape.2021.333.4

Social Media: Online Modern Tool to Enhance Secondary Schools Students’ Academic Performance

2020International Journal on Studies in Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول22 استشهادًا10.46328/ijonse.7

JOB SATISFACTION AND INTERPERSONAL RELATION: A DETERMINANT OF JOB PERFORMANCE OF ACADEMIC STAFF OF COLLEGES OF EDUCATION IN LAGOS STATE, NIGERIA

2020IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching)مجلةوصول مفتوحالمؤلف المراسل3 استشهادات10.24071/ijiet.v4i2.2605

Social Media: An Online Veritable Link for Students’ Employability Skills (A Case of Osun State Technical Colleges, Nigeria)

2020Innovation of Vocational Technology Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.17509/invotec.v16i2.27515

Assessing the Need for School Clinic During an Outbreak of Covid-19 Pandemic in Nigeria

2020Open Access Journal of Nursingمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.22259/2639-1783.0302002

Principals´Personnel Characteristic Skills: a Predictor of Teachers´ Classroom Management in Ekiti State Secondary Schools

2019International Journal of Educational Leadership and Managementمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأول14 استشهادًا10.17583/ijelm.2019.3573