Esther Manyeyo Tawiah

Ghana Christian University College

Assistant Librarian, Ghana Christian University College, منذ 2017بحسب ORCID

ينشر منذ 2025، وآخر منشور في 2026

Education
Social Psychology
Sociology and Political Science
General Health Professions
Information Systems
Information Systems and Management

المنشورات: 42025–2026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 25‎%‎1 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education375‎%‎
Social Psychology250‎%‎
Sociology and Political Science250‎%‎

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

Assistant Librarian, LibraryGhana Christian University Collegeمنذ 2017

التعليم

MA MISSIONS, THEOLOGICAL STUDIESBethel University
BA EDUCATION/BIBLE, EDUCATIONDaystar University
MA INFORMATION STUDIES, COMMUNICATION / INFORMATION STUDIESUniversity of Ghana
DIPLOMA, MISSIONSGOOD NEWS THEOLOGICAL COLLEGE AND SEMINARY

المنشورات

4 إجمالًا

Screen addiction, the silent epidemic: Examining the effects of mobile phone use on undergraduate students’ academic performance - Insights from Valley View University (VVU), Oyibi Campus, Accra, Ghana
2026African Quarterly Social Science Reviewمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.51867/aqssr.3.1.14
The Work and Study Nexus: Balancing Work and Study at Valley View University, Oyibi Campus, Accra, Ghana

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

General Health Professions

Information Systems125‎%‎

Information Systems and Management125‎%‎

Library and Information Sciences125‎%‎

Management Science and Operations Research125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Higher Education and Employability2
Impact of Technology on Adolescents2
African Education and Politics1
Business Strategies and Management Research1
Doctoral Education Challenges and Solutions1
Library Science and Information Literacy1
Mentoring and Academic Development1
Mobile Learning in Education1
Technology Adoption and User Behaviour1
Technostress in Professional Settings1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Valley View UniversityGH4 أبحاث
Presbyterian University, GhanaGH4 أبحاث
University of Energy and Natural ResourcesGHبحث واحد
Ghana Standards AuthorityGHبحث واحد
Ghana Meteorological AgencyGHبحث واحد
University of GhanaGHبحث واحد

أوعية النشر

African Quarterly Social Science Review1
Edulib1
International Research Journal of Science, Technology, Education, and Management1
JOURNAL OF ISSUES AND PRACTICE IN EDUCATION1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 2 · 50‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2
3الصحة الجيدة والرفاه1

الأكثر استشهادًا

Screen addiction, the silent epidemic: Examining the effects of mobile phone use on undergraduate students’ academic performance - Insights from Valley View University (VVU), Oyibi Campus, Accra, Ghana
African Quarterly Social Science Review3
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
The Work and Study Nexus: Balancing Work and Study at Valley View University, Oyibi Campus, Accra, Ghana
JOURNAL OF ISSUES AND PRACTICE IN EDUCATION
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
Experiences of Work-Study Students at Walton Whaley Library (WWL) of Valley View University, Oyibi Campus, Accra
Edulib4
20260 استشهادأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Hooked or Empowered? The Dilemma of Mobile Phone Use among Asantekwaa SDA Junior High School (JHS) Pupils: Its Implications on Their Academic Performance
International Research Journal of Science, Technology, Education, and Management4
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي

الجوائز والعضويات والخدمة

ASSISTANT LIBRARIAN, LIBRARY /THEOLOGY AND MISSIONSGhana Christian University Collegeمنذ 2017

JOURNAL OF ISSUES AND PRACTICE IN EDUCATION

المؤلف الرئيسي

Hooked or Empowered? The Dilemma of Mobile Phone Use among Asantekwaa SDA Junior High School (JHS) Pupils: Its Implications on Their Academic Performance

2025International Research Journal of Science, Technology, Education, and Managementمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.5281/zenodo.19705429