Aishat Abdulqadir Yusuf

University of Ilorin

ينشر منذ 2022، وآخر منشور في 2025

Education
Artificial Intelligence
Developmental and Educational Psychology
Health Informatics
Statistical and Nonlinear Physics

المنشورات: 42022–2025
الاستشهادات: 1لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.141.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 4 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 4 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education4100‎%‎

المنشورات

4 إجمالًا

Multi-group analysis of willingness to integrate AI Chatbots in teaching and learning of physics
2025Acta Scientiarum Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.4025/actascieduc.v47i1.72815
Effects of Reggio-Emilia teaching approach on pupils' performance in sound energy in basic schools in Ilorin, Nigeria

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

Artificial Intelligence

Developmental and Educational Psychology125‎%‎

Health Informatics125‎%‎

Statistical and Nonlinear Physics125‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Science Education and Pedagogy2
AI in Service Interactions1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
E-Learning and COVID-191
Education and Technology Integration1
Education Practices and Evaluation1
Educational Games and Gamification1
Educational Methods and Outcomes1
Experimental and Theoretical Physics Studies1
Innovative Teaching Methods1
Online and Blended Learning1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Federal College of Fisheries and Marine TechnologyNGبحث واحد
Ahmadu Bello UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Acta Scientiarum Education1
Journal of Education and Learning (EduLearn)1
Physics Education Research Journal1
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 2 · 50‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 1 · 25‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
أخضر 1 · 25‎%‎نسخة في مستودع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2

الأكثر استشهادًا

Effects of hands-on instructional strategy on senior school students’ performance in waves
Journal of Education and Learning (EduLearn)4
2022استشهاد واحدوصول مفتوح · هجين
Multi-group analysis of willingness to integrate AI Chatbots in teaching and learning of physics
Acta Scientiarum Education
20250 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Effects of Reggio-Emilia teaching approach on pupils' performance in sound energy in basic schools in Ilorin, Nigeria
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
20250 استشهادوصول مفتوح · أخضر
Gender Influence of PhET Simulation on Students’ Score Level
Physics Education Research Journal4
20230 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

المؤلف الأول

Gender Influence of PhET Simulation on Students’ Score Level

2023Physics Education Research Journalمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.21580/perj.2023.5.2.14141

Effects of hands-on instructional strategy on senior school students’ performance in waves

2022Journal of Education and Learning (EduLearn)مجلةوصول مفتوحاستشهاد واحد10.11591/edulearn.v16i3.20320