انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Hilary Chukwuka Achunike · Peerford

University of Nigeria / الباحثون

HA

Hilary Chukwuka Achunike

University of Nigeria

ينشر منذ 2019، وآخر منشور في 2024

Sociology and Political Science
Clinical Psychology
Education
General Social Sciences
Management, Monitoring, Policy and Law
Political Science and International Relations

السجل على OpenAlex

المنشورات: 32019–2024
الاستشهادات: 30لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 3.961.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 67‎%‎2 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 33‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المنشورات

3 إجمالًا

الأحدث الأكثر استشهادًا الأقدم العنوان

البحث في المنشورات حسب العنوان

Born Againism in Northern Nigeria: The Pentecostal Experience in Taraba State
2024Mediterranean Journal of Social Sciencesمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.36941/mjss-2024-0019
Dislocation, Internally Displaced Persons and Poverty in a Multi-Religious Nigeria
2024Journal of Poverty

تنزيل السيرة الذاتية:PDF · Word

المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات

هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المجالات الفرعية

Sociology and Political Science267‎%‎
Clinical Psychology133‎%‎
Education133‎%‎
General Social Sciences133‎%‎
Management, Monitoring, Policy and Law133‎%‎
Political Science and International Relations133‎%‎
Religious studies133‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Religion, Society, and Development2
Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
Christian Theology and Mission1
Early Childhood Education and Development1
Environmental Education and Sustainability1
Multiculturalism, Politics, Migration, Gender1
Pentecostalism and Christianity Studies1
Religion and Sociopolitical Dynamics in Nigeria1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Taraba State UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Journal of Poverty1
Mediterranean Journal of Social Sciences1
The Journal of Environmental Education1

إتاحة القراءة

33‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 33‎%‎مجاني للقراءة والنشر
مغلق 2 · 67‎%‎خلف جدار دفع

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

13العمل المناخي1

الأكثر استشهادًا

From climate change victims to climate change actors: The role of eco-parenting in building mitigation and adaptation capacities in children
The Journal of Environmental Education13
201929 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
Born Againism in Northern Nigeria: The Pentecostal Experience in Taraba State
Mediterranean Journal of Social Sciences
2024استشهاد واحدأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Dislocation, Internally Displaced Persons and Poverty in a Multi-Religious Nigeria
Journal of Poverty
20240 استشهاد

مجلة

المؤلف الأول

0 استشهاد

10.1080/10875549.2024.2379800

From climate change victims to climate change actors: The role of eco-parenting in building mitigation and adaptation capacities in children

2019The Journal of Environmental Educationمجلة29 استشهادًا10.1080/00958964.2018.1553839