Toyin Eunice Owoyemi

University of Lagos

ينشر منذ 2013، وآخر منشور في 2026

Education
Environmental Chemistry
Management, Monitoring, Policy and Law
Public Health, Environmental and Occupational Health
Chemical Health and Safety
Philosophy

المنشورات: 72013–2026
الاستشهادات: 12لتلك الأبحاث
مؤشر h: 1مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 0.921.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 14‎%‎1 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 71‎%‎متاح للقراءة مجانًا: 5 أبحاث

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

المسيرة المهنية

في الأبحاث

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

7 إجمالًا

Assessment of Green Chemistry Competencies and Training Needs Among Secondary School Chemistry Teachers
2026Journal of Research in Environmental and Science Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولاستشهاد واحد10.70232/jrese.v3i1.41
Gender Differences and Institutional Factors Influencing Chemistry Graduates’ Academic Performance in JUPEB-Affiliated Nigerian Universities

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

الاستشهادات الواردة كل سنة

Peerford

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education686‎%‎
Environmental Chemistry229‎%‎
Management, Monitoring, Policy and Law229‎%‎
Public Health, Environmental and Occupational Health229‎%‎
Chemical Health and Safety114‎%‎
Philosophy114‎%‎
Safety Research114‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics2
Chemistry and Chemical Engineering2
Environmental Education and Sustainability2
Medical Education and Admissions2
Sustainability in Higher Education2
Career Development and Diversity1
Chemical Safety and Risk Management1
Education Practices and Challenges1
Evaluation of Teaching Practices1
Higher Education Research Studies1
Innovations in Educational Methods1
Online and Blended Learning1

المؤلفون المشاركون

أكثر المؤلفين المشاركين تكرارًا، والأبحاث المشتركة معهم

أماكن المؤلفين المشاركين

14‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1234567الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

إثيوبيا1
إندونيسيا1
اليابان1
ماليزيا1
تنزانيا1
أوغندا1
فيتنام1
جنوب أفريقيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Hiroshima UniversityJPبحث واحد
Indonesia University of EducationIDبحث واحد
Naruto University of EducationJPبحث واحد
Universiti Sains MalaysiaMYبحث واحد
Vietnam National University, HanoiVNبحث واحد
Addis Ababa UniversityETبحث واحد
University of IbadanNGبحث واحد
Kyambogo UniversityUGبحث واحد
Adeyemi Federal University of Education, Ondo, NigeriaNGبحث واحد
Makerere UniversityUGبحث واحد

أوعية النشر

Journal of Research in Environmental and Science Education2
Asian Social Science1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Education1
International Journal of Scientific Research in Humanities Legal Studies and International Relations1
Journal of Asian and African Studies1
Społeczeństwo i Rodzina

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2
5المساواة بين الجنسين1

الأكثر استشهادًا

Indicators for the Measurement of Teachers’ Professional Identity across Asia and Africa: A Delphi Study
Journal of Asian and African Studies
202111 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
Assessment of Green Chemistry Competencies and Training Needs Among Secondary School Chemistry Teachers
Journal of Research in Environmental and Science Education
2026استشهاد واحدوصول مفتوح · هجين
Gender Differences and Institutional Factors Influencing Chemistry Graduates’ Academic Performance in JUPEB-Affiliated Nigerian Universities
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Education

Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics and Science Education

المؤلف الرئيسي

Impact of AI-Enhanced Training on Green Chemistry Understanding of Secondary School Chemistry Teachers

2026Journal of Research in Environmental and Science Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.70232/jrese.v3i2.65

Influence of Entry Pathway and Gender on the Academic Performance of Chemistry Graduates in JUPEB-Affiliated Nigerian Universities

2025International Journal of Scientific Research in Humanities Legal Studies and International Relationsمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.48028/iiprds/ijsrhlir.v9.i1.05

The Role of Gender on the Isolation of Teaching Effectiveness Factors by Nigerian Senior Secondary School Chemistry Students

2013Asian Social Scienceمجلةوصول مفتوحالمؤلف الأولالمؤلف المراسل0 استشهاد10.5539/ass.v9n2p270

إتاحة القراءة

71‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ماسي 1 · 14‎%‎مجاني للقراءة والنشر
هجين 3 · 43‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك
برونزي 1 · 14‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح
مغلق 2 · 29‎%‎خلف جدار دفع

الجهات المموّلة

أبحاث تذكر جهة مموّلة: 1 من 7

Hiroshima University1
Japan Society for the Promotion of Science1

20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Impact of AI-Enhanced Training on Green Chemistry Understanding of Secondary School Chemistry Teachers

Journal of Research in Environmental and Science Education4

20260 استشهادوصول مفتوح · هجين

Influence of Entry Pathway and Gender on the Academic Performance of Chemistry Graduates in JUPEB-Affiliated Nigerian Universities

International Journal of Scientific Research in Humanities Legal Studies and International Relations4

20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي